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2018國家公務員考試申論高分結尾寫作:名言定乾坤

A+ A- 2017-11-06 10:59  |  京途教育網  |  點擊:1001

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      申論寫作,往往最難不在結尾,因文章開頭與主體部分已出,結尾即便是只總結其大意也符合要求,因此很多考生往往并不重視結尾的寫作。然而,在申論閱卷中,閱卷老師往往看中學生的寫作結尾,如果結尾寫得不錯,會在原有基礎上為文章添彩,分數更上一層樓。而要想寫好結尾其實有簡單之法,今天京途教育介紹一種結尾寫法,可達事半功倍之效。

  
  要想寫好結尾,需要弄清楚結尾的基本要求,結尾的基本要求有四:第一要簡潔,1000字文章為例,結尾100字左右即可;第二要清晰,主要指邏輯清晰,結尾位置重要,表達邏輯不可含糊不清,令閱卷老師不知其言;第三要總結全文,文章結尾重要功效之一即為總結全文,包括總論點和分論點;第四要有升華,文章結尾可在原文基礎上適當延伸,以擴大文章格局,使文章上升一個段位,達到言有盡意無窮之效,但要注意適當升華,不可過度拔高,否則變成套路,牽強引人反感。
  
  那么,結尾究竟該如何寫呢,今天主要介紹名言法。介紹名言法之前,需要知道結尾的基本寫法。文章結尾基本寫法其實非常簡單,即“總結主題的意義+總結主題對策+升華”。以2016年副省“不學禮,無以立”這篇作文為例,此篇文章立意可從意義出發,談學禮,關乎立身行事,關乎公民意識覺醒,關乎民族素質提高,關乎民族文化傳承。而對策方面,材料中也談到要發揮媒體的作用,增強媒體的責任感;教育方面要回歸教育本質,加強文化修養。因此,結尾可以如此來寫:
  
  “學禮、守規矩,事關著國民大國意識的培養,事關著民族素質能否提高,事關著中華五千年文明能否得以傳承。(總結主題意義)唯有發揮教育的力量,回歸教育本質,加強文化修養,媒體勇于擔當責任,(總結做法)才能真正做到學禮、懂禮、守禮,才能夠真正實現中華民族的復興大業。(適當升華)”
  
  而所謂名言法,即在寫結尾之前加一句或幾句名言,展現學生個性,錦上添花,增加分數。而結尾名言,與開頭名言又有所區別,不一定非要與主題詞含義完全一致。結尾的特殊地位和作用決定其可以包含以下幾個方面的作用:一是從眼前做起,從細節做起,如“登高,必自卑;行遠,必自邇”。二是重視實踐的力量,如“君子訥于言而敏于行”。三是有信念,有信心,重視相信的力量。如“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。如上面寫到的結尾可以加上“登高,必自卑;行遠,必自邇”這一句名言,表達任何理論、觀點都需要落實下去,而落實終究需要從眼前做起,從一點一滴做起。
  

  當然,上面談到的這幾句,不建議考生直接使用,最好可以圍繞這幾個方面,自己動手從典籍當中找三五句,作為自己的慣用寫法,這樣易于考場操作,也不易于別人雷同。

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